系所設立宗旨
本系為了提升國內外學術競爭力，因應科技整合之新趨勢，以新的專業課程配合各領域的需求，給予學生跨領域的專長訓練。
在跨領域教學與科技整合下，不僅維持原有造船及船舶機械工程傳統特色之外，亦促進各不同領域的整合，發揮整體性研究的成 效，以達成培育跨專長領域科技人才 之目標。
課程特色
1.跨專長領域方向為配合產業及時代需求，結合傳統及先進技科，以船舶及機電兩大系統應用領域為研究發展方向，培育跨專 長領域科技人才為目標。
2.多元化課程選擇依兩大領域規劃學程，學生依個人興趣擇一學程主修，尤其在高科技系統應用及機電控制方面，更提供多元 化課程選擇，目的是讓學生在專業領 域上學有專精之外，亦具有跨領域的知識，同時在學習上激發興趣與研究潛能，使開闊視野強化其應變能力，以適應多元化的科技時代。
3.授課與實驗並重的學習方式，教學上採授課與實驗並重，在課程安排上除了基礎課程與實驗之外，並且將船舶系統應用、機 電系統應用兩組特色綜合開授實驗， 課程，充分利用本系龐大實驗設備，給予學生完整實作訓練，期使本系學生能從實作經驗中驗 證理論，使所學習之專業知識更紮實對解決問題更具有實際能力。本系之特色在於配合產業及時代之需求，培養相關之科技人才。課程規劃除了基本工學院基礎學 科及大學通識課程 外，在三、四年級化分以下兩大學習領域以供選擇：
1.船舶系統應用（船舶流力系統、船舶結構系 統、船舶輪機系統、海洋水下系統）
2.機電系統應用（資訊通信系統、電力能源系統、微光機電系統、機電控制系統）
本系畢業生無論是學士、碩士及博士，在學術、電子、造船、機械等產學界皆有傑出之表現，顯現出跨專長領域培育科技人才之 教育特色，並以科技、系統整合與產 業電子、資訊化為未來發展方向。
學術研究
船舶科技、系統應用與機電控制各研究領域之發展方向與重點如下：
船舶系統應用領域
1.船舶流力系統：船舶流體動力分析、船舶耐海與操縱性、最佳船型預測、電腦輔助船舶設計
2.船舶結構系統：船舶結構可靠度分析、船舶結構振動、船舶結構最佳化設計、CIM材料之疲勞強度分析
3.船舶輪機系統︰船舶造機設計、船舶艤裝設計、船舶推進系統設計、內燃機燃燒分析、熱交換器設計分析
4.海洋水下系統︰海洋工程、波浪影像量測、水中聲音訊號處理、水下載具研發與性能分析、水下慣性定位系統、水下光學照 明系統、水下聲響感測器開發與應用
機電系統應用領域
1.資訊通信系統：虛擬實境模擬應用、語音辨識及控制、網路化船舶安全監控系統、網路多媒體技術、無線通訊網路、數位訊 號處理、水中通訊
2.電力能源系統：電力傳輸系統設計、電力監控與模擬、電力接地工程、波浪發電、燃料電池系統分析、太陽能電力系統整合
3.微光機電系統：微光機電系統設計、光源模組之研究與開發、微感測器與致動器、半導體製程
4.機電控制系統：機電系統整合、微電腦控制、虛擬儀控、噪音控制、馬達設計與控制、無感測器驅動技術、H∞強健控制、 自動導航控制、高性能綜合控制器設 計
學習重點
本系之課程規劃依教學研究目標與未來發展重點開設，不論是船舶與機電，都是一個整體性的整合科技，需要應用各種科技領 域，包括熱流、材料、結構、機電、控 制、通訊、定位、資訊、網路與電腦應用等知識，隨著e世代的來臨，產業電子化與資訊網路化勢難避免，所需技術層次愈高，將更為需求具有科技整合技術與跨專 長、跨領域的科技人才。本系延續原有之課程規劃基礎，整合既有課程並增加新課程，教學目標在提供跨專長與跨領域科技之基礎教育，培育科技整合人才。提供基 礎工程課程和多種專業學程學習的環境，包括船舶與機電等學程。在學程規劃上，大一、大二以基礎課程為主，除了可以幫助學生選擇志向外，也具有跨專長與跨領 域之教學功能。大三以上學生可依自己興趣選擇一主修專業學程及其他副修學程，以達成科技系統整合之人才教育。
學習環境
本系有完善教學設施，如圖書室藏有國內外造船及船舶機械相關之書籍資料約，中文：2543冊、外文：2810冊、期 刊雜誌：一百餘種、微縮：700套、微卷：40卷、影帶：100卷。提供本系教師學生教學研究參考，培養本系所學生 之讀書風氣；又如視廳教室空間寬敞可供200人座位，除提供學術活動專題演講使用外，亦可播放教學影帶，以直接視聽效果達到教學目地。此外本系因研究風 氣鼎盛，每年承辦政府相關單位所委託建教合作計畫甚多，本系常鼓勵學生參與計畫研究，不但可獲得獎學金，並能學以致用。其它還有校內外機構團體或個人捐助 與本系之獎學金如蔡玹獎學金、吳大惠先生獎學金、李用中獎學金、中國造船及輪機工程學會獎學金、64級系友會獎學金等，凡成績優良之學生皆可申請獲得獎學 金。
畢業出路
深造方面：大學部畢業生一般都繼續攻讀本系及各相關研究所如電機、資訊、工科、機械等，研究所碩士班畢業生大部份均從事 電子、機械、造船、電機與資訊等相 關行業。博士班畢業生則大部份從事教學及研究工作。
就業方面：因本系所學之領域甚廣，就業市場亦很廣，其去處有電機、機械、資訊、電子、造船等各行各業。在歷屆校友中亦有 在學術界表現傑出者。
本系為了提升國內外學術競爭力，因應科技整合之新趨勢，以新的專業課程配合各領域的需求，給予學生跨領域的專長訓練。
在跨領域教學與科技整合下，不僅維持原有造船及船舶機械工程傳統特色之外，亦促進各不同領域的整合，發揮整體性研究的成 效，以達成培育跨專長領域科技人才 之目標。
課程特色
1.跨專長領域方向為配合產業及時代需求，結合傳統及先進技科，以船舶及機電兩大系統應用領域為研究發展方向，培育跨專 長領域科技人才為目標。
2.多元化課程選擇依兩大領域規劃學程，學生依個人興趣擇一學程主修，尤其在高科技系統應用及機電控制方面，更提供多元 化課程選擇，目的是讓學生在專業領 域上學有專精之外，亦具有跨領域的知識，同時在學習上激發興趣與研究潛能，使開闊視野強化其應變能力，以適應多元化的科技時代。
3.授課與實驗並重的學習方式，教學上採授課與實驗並重，在課程安排上除了基礎課程與實驗之外，並且將船舶系統應用、機 電系統應用兩組特色綜合開授實驗， 課程，充分利用本系龐大實驗設備，給予學生完整實作訓練，期使本系學生能從實作經驗中驗 證理論，使所學習之專業知識更紮實對解決問題更具有實際能力。本系之特色在於配合產業及時代之需求，培養相關之科技人才。課程規劃除了基本工學院基礎學 科及大學通識課程 外，在三、四年級化分以下兩大學習領域以供選擇：
1.船舶系統應用（船舶流力系統、船舶結構系 統、船舶輪機系統、海洋水下系統）
2.機電系統應用（資訊通信系統、電力能源系統、微光機電系統、機電控制系統）
本系畢業生無論是學士、碩士及博士，在學術、電子、造船、機械等產學界皆有傑出之表現，顯現出跨專長領域培育科技人才之 教育特色，並以科技、系統整合與產 業電子、資訊化為未來發展方向。
學術研究
船舶科技、系統應用與機電控制各研究領域之發展方向與重點如下：
船舶系統應用領域
1.船舶流力系統：船舶流體動力分析、船舶耐海與操縱性、最佳船型預測、電腦輔助船舶設計
2.船舶結構系統：船舶結構可靠度分析、船舶結構振動、船舶結構最佳化設計、CIM材料之疲勞強度分析
3.船舶輪機系統︰船舶造機設計、船舶艤裝設計、船舶推進系統設計、內燃機燃燒分析、熱交換器設計分析
4.海洋水下系統︰海洋工程、波浪影像量測、水中聲音訊號處理、水下載具研發與性能分析、水下慣性定位系統、水下光學照 明系統、水下聲響感測器開發與應用
機電系統應用領域
1.資訊通信系統：虛擬實境模擬應用、語音辨識及控制、網路化船舶安全監控系統、網路多媒體技術、無線通訊網路、數位訊 號處理、水中通訊
2.電力能源系統：電力傳輸系統設計、電力監控與模擬、電力接地工程、波浪發電、燃料電池系統分析、太陽能電力系統整合
3.微光機電系統：微光機電系統設計、光源模組之研究與開發、微感測器與致動器、半導體製程
4.機電控制系統：機電系統整合、微電腦控制、虛擬儀控、噪音控制、馬達設計與控制、無感測器驅動技術、H∞強健控制、 自動導航控制、高性能綜合控制器設 計
學習重點
本系之課程規劃依教學研究目標與未來發展重點開設，不論是船舶與機電，都是一個整體性的整合科技，需要應用各種科技領 域，包括熱流、材料、結構、機電、控 制、通訊、定位、資訊、網路與電腦應用等知識，隨著e世代的來臨，產業電子化與資訊網路化勢難避免，所需技術層次愈高，將更為需求具有科技整合技術與跨專 長、跨領域的科技人才。本系延續原有之課程規劃基礎，整合既有課程並增加新課程，教學目標在提供跨專長與跨領域科技之基礎教育，培育科技整合人才。提供基 礎工程課程和多種專業學程學習的環境，包括船舶與機電等學程。在學程規劃上，大一、大二以基礎課程為主，除了可以幫助學生選擇志向外，也具有跨專長與跨領 域之教學功能。大三以上學生可依自己興趣選擇一主修專業學程及其他副修學程，以達成科技系統整合之人才教育。
學習環境
本系有完善教學設施，如圖書室藏有國內外造船及船舶機械相關之書籍資料約，中文：2543冊、外文：2810冊、期 刊雜誌：一百餘種、微縮：700套、微卷：40卷、影帶：100卷。提供本系教師學生教學研究參考，培養本系所學生 之讀書風氣；又如視廳教室空間寬敞可供200人座位，除提供學術活動專題演講使用外，亦可播放教學影帶，以直接視聽效果達到教學目地。此外本系因研究風 氣鼎盛，每年承辦政府相關單位所委託建教合作計畫甚多，本系常鼓勵學生參與計畫研究，不但可獲得獎學金，並能學以致用。其它還有校內外機構團體或個人捐助 與本系之獎學金如蔡玹獎學金、吳大惠先生獎學金、李用中獎學金、中國造船及輪機工程學會獎學金、64級系友會獎學金等，凡成績優良之學生皆可申請獲得獎學 金。
畢業出路
深造方面：大學部畢業生一般都繼續攻讀本系及各相關研究所如電機、資訊、工科、機械等，研究所碩士班畢業生大部份均從事 電子、機械、造船、電機與資訊等相 關行業。博士班畢業生則大部份從事教學及研究工作。
就業方面：因本系所學之領域甚廣，就業市場亦很廣，其去處有電機、機械、資訊、電子、造船等各行各業。在歷屆校友中亦有 在學術界表現傑出者。
